<< ESE ES TU PLAN ...>>

Desde hace unos días, y depuse de las últimas revueltas a causa del Plan Bolonia, los estudiantes de la asamblea Mundet, propusieron parar las clases en forma de “respuesta” a la violencia de los últimos días.

Aunque no todos loa docentes ni los alumnos han estado de acuerdo, otros si, y otros como en el caso de Enric, decidieron algo intermedio, no pararon las clases, pero tampoco continuaron con la programación que tenían prevista.

En el caso de Teoría de la Educación II, Enric decidió cambiar su programación hacia un nuevo punto de vista mas centrado en el Plan Bolonia; en los que trataremos los siguientes aspectos respecto el tema:

- Planificación de los estudios. Incluyendo competencias generales y estructura del titulo (asignaturas obligatorias i optativas, practicas, trabajo final de grado).

- Transición i reconocimiento. Incluye plan de adaptación. Harmonización del titulo i reconocimiento en Europa, cambio de universidad a medio titulo, etc..

- Financiamiento universidad. Incluye contexto económico, becas.

- Profesorado. Incluye preparación i adaptación a Bolonia, dedicación profesorado. Recerca.

- Metodologías aula. Incluye sistemas de acceso, compatibilidad faena-estudios. Perfil de los estudiantes. Capacidades necesarias.

- Organización universidad. Órganos de gobierno. Organización i representación estudiantes. Canales de participación. Mecanismos para incidir en el cambio de la institución.

- Avaluación. Incluye avaluación de los aprendizajes i del rendimiento (incluidas las practicas i trabajo final de curso). También incluye la avaluación del profesorado i del sistema general.